Задание 20. Использование исторических понятий: ЕГЭ по истории

Задание 20 ЕГЭ по истории проверяет умение использовать исторические понятия в контексте. Оно относится к части 2, требует развёрнутого ответа на два вопроса, связанных с одним историческим понятием. Максимальный балл — 2. В демоверсии задание построено на понятии «полюдье»: нужно объяснить его…

Что нужно знать

• Задание 20 — часть 2, развёрнутый ответ, 2 балла, проверяет умение использовать исторические понятия.
• Формулировка всегда содержит два вопроса, связанных с одним понятием: первый — о связи понятия с событием/процессом, второй — о замене/изменении/конкретном проявлении.
• Ответ должен содержать два элемента: ответ на первый вопрос и ответ на второй вопрос.
• Каждый элемент оценивается отдельно: 2 балла — оба верны, 1 балл — верен только один, 0 — оба неверны или даны рассуждения общего характера.
• Понятие нужно не просто назвать, а раскрыть его смысл применительно к вопросу.
• Нельзя давать общие фразы («полюдье — это сбор дани») без привязки к вопросу.

Термины и понятия

• Полюдье: объезд князем с дружиной подвластных земель для сбора дани.
• Погосты: специальные места (пункты) для сбора дани, установленные княгиней Ольгой.
• Уроки: фиксированный размер дани, установленный княгиней Ольгой.
• Повоз: способ сбора дани, при котором дань доставлялась в определённое место (иногда используется как синоним системы Ольги).
• Восстание древлян: событие 945 г., во время которого был убит князь Игорь после повторного сбора дани.
• Древляне: восточнославянское племя, платившее дань киевскому князю.
• Дань: натуральный или денежный побор с покорённых племён.
• Княгиня Ольга: правительница Киевской Руси, жена Игоря, провела реформу сбора дани после восстания древлян.

Частые ошибки

• Не раскрыт смысл понятия «полюдье»: ученик пишет только о восстании, не объясняя, что такое полюдье. Это ошибка, потому что задание требует использования понятия, а не просто знания события.
• Указание неверной позиции вместе с верной в одном элементе: например, «Ольга заменила полюдье уроками и погостами, а также отменила дань». Элемент не засчитывается, так как содержит неверное…
• Рассуждения общего характера вместо конкретных ответов: «Полюдье было плохим, поэтому произошло восстание». Не засчитывается, так как нет конкретной связи и фактов.
• Смешение понятий «погосты» и «уроки»: ученик пишет, что Ольга установила погосты (размер дани) или уроки (места сбора). Это ошибка, так как погосты — места, уроки — размер.

Как пройти тему

В курсе «История» тема «Задание 20. Использование исторических понятий» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 13. Указать военачальника, императора и год событий второго абзаца.
• Задание 14. Анализ письменного исторического источника: привлечение исторических знаний
• Задание 15. Назвать военачальника Древнего мира, перешедшего Альпы, и войну, в ходе которой это произошло.
• Задание 16. Анализ изображения: вывод на основе анализа изображения
• Задание 17. Анализ изображения: объяснение вывода и выбор изображения
• Задание 18. Анализ двух исторических источников о Великой Отечественной войне

← Предыдущая тема: Задание 19. Установление причинно-следственных связей
Следующая тема: Задание 21. Сравнение исторических событий, процессов, явлений

Все темы: ЕГЭ по истории