Задание 16. Анализ изображения: вывод на основе анализа изображения: ЕГЭ по истории
Задание 16 ЕГЭ по истории проверяет умение анализировать изображение (памятную медаль) и на основе этого анализа делать вывод: определить половину века события, которому посвящена медаль, затем выбрать из четырёх предложенных скульптурных памятников тот, который создан в ту же половину века, и…
Что нужно знать
- Задание 16 всегда идёт в паре с заданием 17, но оценивается отдельно.
- На изображении представлена памятная медаль, посвящённая какому-либо историческому событию (юбилею).
- Нужно определить, в каком веке и в какой половине века произошло событие, которому посвящена медаль.
- Затем среди четырёх скульптурных памятников выбрать тот, который был создан в ту же половину века.
- В ответе записать цифру, обозначающую выбранный памятник, и фамилию скульптора, создавшего этот памятник.
- Ответ должен содержать два элемента: цифра и фамилия скульптора (можно с инициалами).
Термины и понятия
- Памятная медаль: металлический знак, выпущенный в честь исторического события или юбилея.
- Скульптурный памятник: произведение монументального искусства, созданное скульптором.
- Половина века: первая (1–50 годы) или вторая (51–100 годы) половина столетия.
- Скульптор: автор скульптурного произведения.
- Юбилей: круглая дата события (например, 40-летие Победы).
- Монументальная скульптура: крупные памятники, обычно на открытом воздухе.
Частые ошибки
- Неверное определение половины века события на медали: путают первую и вторую половину (например, 1945 год относят к первой половине XX века, хотя это вторая).
- Ошибка в определении события по медали: неверно читают надпись или символы, что приводит к неверной дате.
- Выбор памятника по внешнему виду без соотнесения с периодом создания: например, выбирают красивый памятник, не проверив дату.
- Путают скульпторов: приписывают авторство Мухиной, Вучетичу, Томскому и др. не тому памятнику.
Как пройти тему
В курсе «История» тема «Задание 16. Анализ изображения: вывод на основе анализа изображения» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 13. Указать военачальника, императора и год событий второго абзаца.
- Задание 14. Анализ письменного исторического источника: привлечение исторических знаний
- Задание 15. Назвать военачальника Древнего мира, перешедшего Альпы, и войну, в ходе которой это произошло.
- Задание 17. Анализ изображения: объяснение вывода и выбор изображения
- Задание 18. Анализ двух исторических источников о Великой Отечественной войне
- Задание 19. Установление причинно-следственных связей
← Предыдущая тема: Задание 15. Назвать военачальника Древнего мира, перешедшего Альпы, и войну, в ходе которой это произошло.
Следующая тема: Задание 17. Анализ изображения: объяснение вывода и выбор изображения
