Задание 11. Умение решать познавательные задачи; опыт использования знаний, включая финансовую грамотность: ОГЭ по обществознанию
Задание 11 ОГЭ по обществознанию проверяет умение решать познавательные и практические задачи на основе изученного материала, включая основы финансовой грамотности. Оно относится к базовому уровню сложности и оценивается в 1 балл. Ответом является одна цифра — номер выбранного варианта. В…
Что нужно знать
- Задание 11 проверяет умение решать познавательные и практические задачи в рамках изученного материала.
- Проверяемые элементы: типичные социальные роли несовершеннолетнего, социальные взаимодействия, права человека и гражданина, права потребителя, основы финансовой грамотности.
- Уровень сложности — базовый, максимальный балл — 1.
- Ответ записывается одной цифрой (номер выбранного варианта) в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.
- В демоверсии приведён пример с определением политического режима по признакам: подчинение закону всех органов и граждан, наличие нескольких активных партий.
- Правильный ответ в демоверсии — демократический режим (вариант 2).
Термины и понятия
- Политический режим: совокупность методов и способов осуществления политической власти.
- Демократия: политический режим, при котором народ является источником власти, обеспечиваются права и свободы граждан, верховенство закона…
- Авторитаризм: политический режим, при котором власть сосредоточена в руках одного лица или группы, ограничены права и свободы, но…
- Тоталитаризм: политический режим, характеризующийся полным контролем государства над всеми сферами жизни общества, единой идеологией, одной…
- Правовое государство: государство, в котором обеспечено верховенство закона, права и свободы человека, разделение властей.
- Многопартийность: наличие нескольких политических партий, конкурирующих за власть.
- Права потребителя: права, гарантированные законом потребителю при приобретении товаров и услуг (на качество, безопасность, информацию…
- Финансовая грамотность: знания и навыки в области управления личными финансами, понимание финансовых услуг и рисков.
Частые ошибки
- Выбор авторитарного режима при наличии многопартийности и подчинения закону — ошибка, так как эти признаки характерны для демократии.
- Путаница демократического и тоталитарного режимов: в тоталитарном режиме тоже может быть несколько партий, но они не играют реальной роли, а закон не является верховным.
- Ориентация только на наличие партий без учёта их реальной роли — ошибка, так как в авторитарных режимах могут существовать фиктивные партии.
- Игнорирование прав потребителя финансовых услуг: ученики забывают, что потребитель имеет право на информацию, качество, безопасность и возмещение ущерба.
Как пройти тему
В курсе «Обществознание» тема «Задание 11. Умение решать познавательные задачи; опыт использования знаний, включая финансовую грамотность» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Освоение и применение системы обществоведческих знаний; умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценно
- Задание 3. Умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности; государство как социальный институт; устанавливать
- Задание 4. Освоение знаний о социальных свойствах человека, семье, обществе, духовной сфере
- Задание 5. Приведение примеров деятельности людей, социальных объектов ИЛИ решение познавательных и практических задач
- Задание 6. Умение приводить примеры и решать познавательные задачи
- Задание 7. Умение характеризовать духовно-нравственные ценности; устанавливать взаимосвязи, включая взаимодействия общества и природы
← Предыдущая тема: Задание 10. Умение оценивать поступки с точки зрения социальных норм; основы финансовой грамотности
Следующая тема: Задание 12. Овладение приёмами поиска и извлечения социальной информации (задание на анализ статистической информации)
