Задание 33. Генетическая связь между классами органических соединений: ЕГЭ по химии

Задание 33 ЕГЭ по химии проверяет умение устанавливать молекулярную и структурную формулу органического вещества по массовым долям элементов и данным о его реакции с хлорэтаном, а также записывать уравнение этой реакции с использованием структурных формул. Оно относится к высокому уровню сложности…

Что нужно знать

• Задание 33 — расчётная задача на генетическую связь органических соединений с участием натрийсодержащего органического вещества (обычно соль карбоновой кислоты или алкоголят).
• Формулировка включает: массовые доли натрия и кислорода, массу порции вещества А, массу хлорэтана и мольное соотношение реагентов (чаще 1:2).
• Требуется: 1) вычисления и молекулярная формула; 2) структурная формула; 3) уравнение реакции с хлорэтаном (структурными формулами).
• Максимальный балл за задание — 3 (по критериям демоверсии).
• Для расчёта молярной массы вещества А используют количество хлорэтана и мольное соотношение: n(C2H5Cl) = m/M, n(A) = n(C2H5Cl)/2 (если соотношение 1:2).
• Молярная масса хлорэтана C2H5Cl = 64,5 г/моль (12*2+5+35,5).

Термины и понятия

• Генетическая связь: последовательность превращений, отражающая взаимосвязь классов органических соединений.
• Массовая доля элемента: отношение массы элемента в веществе к молярной массе вещества, выраженное в процентах или долях.
• Мольное соотношение: отношение количеств веществ (моль), в котором они реагируют.
• Нуклеофильное замещение: реакция, в которой нуклеофил замещает уходящую группу (например, Cl в хлорэтане).
• Структурная формула: изображение молекулы с указанием порядка соединения атомов и связей.
• Алкилирование: введение алкильной группы в молекулу (например, этильной из хлорэтана).
• Натриевая соль карбоновой кислоты: вещество, содержащее карбоксилат-ион и катион натрия.
• Молярная масса: масса одного моля вещества, численно равна относительной молекулярной массе, г/моль.

Частые ошибки

• Неверный расчёт молярной массы хлорэтана (например, 64 г/моль вместо 64,5 г/моль) — приводит к ошибке в количестве вещества и далее в молярной массе А.
• Неправильное определение мольного соотношения: путают, какое вещество взято в избытке, или делят на 2 вместо умножения.
• Ошибка в определении числа атомов натрия: забывают округлить до целого или неверно делят на 23.
• Ошибка в определении числа атомов кислорода: аналогично, неверное деление на 16.

Как пройти тему

В курсе «Химия» тема «Задание 33. Генетическая связь между классами органических соединений» занимает 7 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 29. Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции при избытке или примесях, выходе продукта
• Задание 30. Окислительно-восстановительные реакции, среда pH, электронный баланс
• Задание 31. Электролитическая диссоциация, ионные реакции, среда растворов
• Задание 32. Генетическая связь неорганических веществ
• Задание 34. Расчёты по уравнениям реакций, нахождение молекулярной и структурной формулы органического вещества
• Задание 35. Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции при избытке, примесях, растворах, массовой доле, молярной концентр

← Предыдущая тема: Задание 32. Генетическая связь неорганических веществ
Следующая тема: Задание 34. Расчёты по уравнениям реакций, нахождение молекулярной и структурной формулы органического вещества

Все темы: ЕГЭ по химии