Задание 10. Генетическая связь неорганических веществ: ЕГЭ по химии

Задание 10 ЕГЭ по химии проверяет умение устанавливать генетическую связь между неорганическими веществами разных классов: простыми веществами, оксидами, основаниями, кислотами и солями. В задании дана цепочка превращений (обычно 3–4 перехода) и набор реагентов, из которых нужно выбрать те, что…

Что нужно знать

Генетическая связь — это взаимные превращения веществ разных классов, основанные на химических свойствах этих классов.
Основные классы неорганических веществ: простые (металлы и неметаллы), оксиды (основные, кислотные, амфотерные), основания (растворимые — щёлочи, нерастворимые), кислоты, соли (средние, кислые, основные).
Типичные переходы: металл → основной оксид → основание → соль; неметалл → кислотный оксид → кислота → соль; амфотерные оксиды и гидроксиды реагируют и с кислотами, и со щелочами.
Реагенты в задании 10 — это вещества, которые нужно выбрать из списка; они могут быть использованы один раз или повторяться (если указано, что цифры могут повторяться).
Для каждого перехода нужно подобрать реагент, который реагирует с исходным веществом с образованием заданного продукта.
Необходимо учитывать условия: реакции ионного обмена идут в растворе, если образуется осадок, газ или вода; некоторые реакции требуют нагревания (например, разложение гидроксидов, карбонатов).

Термины и понятия

Генетическая связь: взаимные превращения веществ, относящихся к разным классам неорганических соединений, основанные на их химических…
Основный оксид: оксид металла в степени окисления +1 или +2, которому соответствует основание.
Кислотный оксид: оксид неметалла или металла в высокой степени окисления, которому соответствует кислота.
Амфотерный оксид: оксид, проявляющий как основные, так и кислотные свойства (например, Al2O3, ZnO).
Амфотерный гидроксид: гидроксид, реагирующий и с кислотами, и со щелочами.
Реакция ионного обмена: реакция между ионами в растворе, идущая до образования осадка, газа или воды.
Ряд активности металлов: последовательность металлов по убыванию восстановительной способности (от Li до Au).
Условия протекания реакции: растворимость реагентов, нагревание, концентрация, избыток/недостаток реагента.

Частые ошибки

Не учитывают условия протекания реакции: например, выбирают реагент, который реагирует с исходным веществом, но не даёт указанный продукт в данных условиях.
Ошибаются в продуктах превращения: например, считают, что при взаимодействии основного оксида с водой всегда образуется основание, но некоторые оксиды (например, CuO) с водой не реагируют.
Забывают, что амфотерные гидроксиды растворяются в щелочах, и выбирают только кислоту.
Неверно определяют возможность реакции металла с раствором соли: металл должен быть активнее металла, входящего в соль.

Как пройти тему

В курсе «Химия» тема «Задание 10. Генетическая связь неорганических веществ» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 9. Химические свойства металлов и неметаллов (продолжение)
Следующая тема: Задание 11. Классификация и номенклатура органических веществ

Все темы: ЕГЭ по химии