Задание 6. Клетка и организм как биологические системы: ЕГЭ по биологии

Задание 6 ЕГЭ по биологии проверяет умение устанавливать соответствие между объектами (чаще всего структурами клетки, органоидами, тканями, органами, системами органов, процессами жизнедеятельности) и их характеристиками, функциями или особенностями строения. В экзаменационной работе это задание с…

Что нужно знать

• Задание 6 — это задание на установление соответствия между объектами, изображёнными на рисунке (обозначены цифрами), и их характеристиками (обозначены буквами).
• В ответе нужно записать последовательность цифр, соответствующую буквам в том порядке, в котором они даны в задании.
• Ответ записывается без пробелов, запятых и других дополнительных символов; каждая цифра — в отдельной клетке бланка.
• Задание оценивается в 2 балла: 1 балл — если допущена одна ошибка, 0 баллов — если две и более ошибок или ответ отсутствует.
• Проверяемые элементы содержания: клеточное строение организмов, многообразие клеток, органоиды и их функции, ткани, органы и системы органов, обмен веществ и превращение энергии.
• Необходимо знать строение растительной, животной, грибной и бактериальной клеток, уметь различать органоиды на схемах и рисунках.

Термины и понятия

• Органоид: постоянная структура клетки, выполняющая определённую функцию.
• Клеточная мембрана: эластичная структура, ограничивающая клетку, обладающая избирательной проницаемостью.
• Клеточная стенка: жёсткая оболочка растительных клеток (из целлюлозы), грибных (из хитина), бактериальных (из муреина).
• Ядро: органоид, содержащий наследственный материал и управляющий жизнедеятельностью клетки.
• Митохондрия: органоид, обеспечивающий клетку энергией в процессе клеточного дыхания.
• Пластида: органоид растительной клетки (хлоропласты, хромопласты, лейкопласты).
• Хлоропласт: зелёная пластида, в которой происходит фотосинтез.
• Эндоплазматическая сеть (ЭПС): система мембран, обеспечивающая синтез и транспорт веществ; шероховатая — с рибосомами, гладкая — без них.

Частые ошибки

• Путают функции гладкой и шероховатой эндоплазматической сети: на шероховатой происходит синтез белка (благодаря рибосомам), на гладкой — синтез липидов и углеводов.
• Неверно определяют тип клетки на рисунке: забывают, что растительная клетка имеет клеточную стенку, хлоропласты и крупную вакуоль, а животная — нет.
• Смешивают функции митохондрий и хлоропластов: митохондрии осуществляют клеточное дыхание, хлоропласты — фотосинтез.
• Ошибаются при соотнесении тканей: например, путают эпителиальную и соединительную ткани, или проводящую и механическую ткани растений.

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Задание 6. Клетка и организм как биологические системы» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 2. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 3. Генетическая информация в клетке, хромосомный набор, трофические цепи и сети
• Задание 4. Моно- и дигибридное, анализирующее скрещивание
• Задание 5. Клетка как биологическая система
• Задание 7. Организм как биологическая система

← Предыдущая тема: Задание 5. Клетка как биологическая система
Следующая тема: Задание 7. Организм как биологическая система

Все темы: ЕГЭ по биологии