Задание 5. Пунктуационный анализ предложений: ОГЭ по русскому языку

Задание 5 ОГЭ по русскому языку проверяет умение выполнять пунктуационный анализ предложений: находить места, где должны стоять запятые, и записывать их номера в определённом порядке. В демоверсии задание сформулировано как «Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны…

Что нужно знать

• Задание 5 проверяет пунктуационный анализ: нужно указать все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
• Ответ записывается в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и других символов (например, 135).
• Задание базового уровня, максимальный балл — 1. Ошибка хотя бы в одной цифре (пропуск или лишняя) даёт 0 баллов.
• В демоверсии представлено одно предложение (или микротекст) с пронумерованными местами; требуется выбрать только те, где нужны запятые.
• Необходимо различать случаи, когда запятая ставится (обособление, вводность, обращение, сложное предложение и т.п.), и когда её нет (однородные члены с одиночным союзом и, необособленные определения и т.п.).
• При пунктуационном анализе важно определить грамматическую основу каждого простого предложения в составе сложного.

Термины и понятия

• Пунктуационный анализ: разбор предложения с точки зрения расстановки знаков препинания.
• Обособленные члены предложения: второстепенные члены, выделяемые по смыслу и интонационно (определения, обстоятельства, дополнения).
• Вводные конструкции: слова или сочетания, выражающие отношение говорящего к высказыванию, не являющиеся членами предложения.
• Обращение: слово или сочетание слов, называющее адресата речи.
• Сложносочинённое предложение (ССП): сложное предложение, части которого соединены сочинительными союзами.
• Сложноподчинённое предложение (СПП): сложное предложение, части которого соединены подчинительными союзами или союзными словами.
• Бессоюзное сложное предложение (БСП): сложное предложение, части которого соединены без союзов, только по смыслу и интонационно.
• Сравнительный оборот: оборот с союзом как, будто, словно, обозначающий сравнение.

Частые ошибки

• Пропуск запятой на границе частей сложного предложения: ученик не видит границу простых предложений в составе сложного.
• Лишняя запятая при однородных членах с одиночным союзом «и»: ученик ставит запятую перед «и», хотя её не должно быть.
• Неверная расстановка при обособленном определении (причастном обороте): ученик не учитывает позицию оборота по отношению к определяемому слову.
• Ошибка в различении вводного слова и члена предложения (например, «однако» в начале предложения — союз, не вводное).

Как пройти тему

В курсе «Русский язык» тема «Задание 5. Пунктуационный анализ предложений» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 3. Синтаксический анализ простых и сложных предложений
• Задание 4. Пунктуационный анализ предложений
• Задание 6. Орфографический анализ
• Задание 7. Орфографический анализ
• Задание 8. Орфографический анализ
• Задание 9. Грамматические нормы

← Предыдущая тема: Задание 4. Пунктуационный анализ предложений
Следующая тема: Задание 6. Орфографический анализ

Все темы: ОГЭ по русскому языку