Задание 25. Лексикология и фразеология. Лексический анализ слова: ЕГЭ по русскому языку

Задание 25 ЕГЭ по русскому языку проверяет умение проводить лексический анализ слова в контексте: находить в указанном предложении слово с заданным лексическим значением (или фразеологизм), определять тип лексического значения (прямое/переносное), подбирать синонимы/антонимы, различать омонимы…

Что нужно знать

• Лексическое значение слова — закреплённая в сознании носителей связь звукового комплекса с определённым понятием или предметом действительности.
• Однозначные и многозначные слова: у многозначного слова несколько лексических значений, связанных между собой (прямое и переносное).
• Прямое значение — основное, непосредственно называет предмет/явление; переносное — возникает на основе сходства, смежности, функции (метафора, метонимия, синекдоха).
• Омонимы — слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению (например, ключ — родник и ключ — инструмент). Омонимы не связаны по смыслу, в отличие от многозначных слов.
• Синонимы — слова, близкие или тождественные по значению, но различающиеся оттенками смысла, стилистической окраской или сочетаемостью.
• Антонимы — слова с противоположным значением (могут быть разнокорневые и однокорневые: холодный — горячий, входить — выходить).

Термины и понятия

• Лексикология: раздел языкознания, изучающий словарный состав языка, лексическое значение слов и их употребление.
• Фразеология: раздел языкознания, изучающий устойчивые сочетания слов (фразеологизмы) и их функционирование в речи.
• Лексическое значение: содержание слова, отображающее в сознании представление о предмете, свойстве, процессе и т.д.
• Однозначное слово: слово, имеющее только одно лексическое значение.
• Многозначное слово: слово, имеющее два и более лексических значений, связанных между собой.
• Прямое значение: основное лексическое значение, непосредственно указывающее на предмет или явление.
• Переносное значение: вторичное значение, возникающее на основе сходства, смежности или функции.
• Омонимы: слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению.

Частые ошибки

• Неверное определение границ фразеологизма: выписывают только часть оборота или, наоборот, захватывают лишние слова. Ошибка, потому что фразеологизм — целостная единица.
• Путают фразеологизм со свободным словосочетанием, особенно если оно образно. Ошибка, потому что у фразеологизма целостное значение, часто не выводимое из суммы значений компонентов.
• Принимают многозначное слово за омоним. Ошибка, потому что у омонимов значения совершенно не связаны, а у многозначного — связаны.
• Не учитывают контекст при определении прямого/переносного значения. Ошибка, потому что одно и то же слово в разных контекстах может быть в прямом или переносном значении.

Как пройти тему

В курсе «Русский язык» тема «Задание 25. Лексикология и фразеология. Лексический анализ слова» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте
• Задание 2. Лексикология и фразеология. Лексические нормы
• Задание 3. Функциональная стилистика. Культура речи
• Задание 4. Виды языковых норм. Нормы ударения
• Задание 5. Нормы ударения в формах причастий, деепричастий и наречий
• Задание 6. Лексические нормы. Паронимы

← Предыдущая тема: Задание 24. Информативность текста. Виды информации в тексте
Следующая тема: Задание 26. Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте

Все темы: ЕГЭ по русскому языку