Задание 23. Задание на работу с тематическим текстом: ОГЭ по биологии

Задание 23 ОГЭ по биологии проверяет умение работать с тематическим текстом биологического содержания: извлекать из него информацию, применять контекстные знания (в данном случае — о явлениях осмоса и плазмолиза/деплазмолиза) и давать развёрнутый ответ на два поставленных вопроса. В демоверсии…

Что нужно знать

• Задание 23 относится к части 2 ОГЭ по биологии и требует развёрнутого ответа на бланке ответов № 2.
• Проверяемый элемент: использование информации из текста и контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы.
• Уровень сложности задания — повышенный.
• В демоверсии задание сформулировано как два вопроса: «Какой эффект использовался…?» и «Объясните, почему…?».
• Ответ должен содержать обе части: название эффекта и объяснение уменьшения массы кусочков.
• Эффект, лежащий в основе опыта, — осмос (движение воды через полупроницаемую мембрану из области с меньшей концентрацией растворённых веществ в область с большей концентрацией).

Термины и понятия

• Осмос: движение воды через полупроницаемую мембрану из области с меньшей концентрацией растворённых веществ в область с большей…
• Плазмолиз: отделение протопласта от клеточной стенки в результате потери воды клеткой в гипертоническом растворе.
• Деплазмолиз: восстановление объёма клетки при помещении её в гипотонический раствор или воду.
• Гипертонический раствор: раствор, концентрация растворённых веществ в котором выше концентрации веществ в клеточном соке.
• Гипотонический раствор: раствор, концентрация растворённых веществ в котором ниже концентрации веществ в клеточном соке.
• Изотонический раствор: раствор, концентрация растворённых веществ в котором равна концентрации веществ в клеточном соке.
• Полупроницаемая мембрана: мембрана, пропускающая молекулы воды, но задерживающая многие растворённые вещества.
• Клеточный сок: водный раствор веществ внутри вакуоли растительной клетки.

Частые ошибки

• Ученик объясняет уменьшение массы поступлением воды в клетки — это ошибка, так как при высокой концентрации раствора вода, наоборот, выходит из клеток.
• Ученик называет эффект, но не объясняет уменьшение массы — ответ неполный, теряется часть балла.
• Ученик даёт объяснение, но не называет эффект — задание требует обе части ответа.
• Ученик пишет только «вода вышла из клеток» без указания причины (разница концентраций) — объяснение недостаточно полное.

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Задание 23. Задание на работу с тематическим текстом» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

← Предыдущая тема: Задание 22. Организмы и среда обитания; природные сообщества; живая природа и человек; растения в сообществах; животные в сообществах
Следующая тема: Задание 24. Растения и человек; грибы, лишайники, бактерии; систематические группы животных; животные и человек; опора и движение; внутрення

Все темы: ОГЭ по биологии