Задание 32. Лексико-грамматические навыки словообразования: ОГЭ по английскому языку

Задание 32 ОГЭ по английскому языку проверяет умение образовывать от исходного слова (в рамке справа) родственное слово нужной части речи с помощью аффиксации (приставок и суффиксов) так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало контексту. В демоверсии 2027 года это задание входит в…

Что нужно знать

Задание 32 — это словообразование: от исходного слова нужно образовать новую часть речи с помощью аффиксов (суффиксов и/или приставок).
Исходное слово даётся заглавными буквами в рамке справа от пропуска; его нельзя оставлять без изменений, если контекст требует другой части речи.
Ответом является одно слово (или несколько слов, если это фразовый глагол или составное слово, но в задании 32 обычно одно слово), записанное строчными буквами без пробелов.
Нужно учитывать не только часть речи, но и лексическое значение: например, not harmful даёт положительный смысл «безвредный», поэтому нужно harmless.
Отрицательное значение может передаваться суффиксом -less (harmless), приставками un-, in-, im-, il-, ir-, dis- и др., но выбор зависит от слова.
Нельзя механически добавлять суффикс: нужно проверить, существует ли такое слово в английском языке и подходит ли оно по смыслу.

Термины и понятия

Словообразование: раздел языкознания, изучающий способы образования новых слов от однокоренных с помощью аффиксов.
Аффиксация: способ словообразования с помощью приставок (префиксов) и суффиксов.
Суффикс: морфема, стоящая после корня и образующая новое слово или форму слова.
Приставка (префикс): морфема, стоящая перед корнем и изменяющая значение слова.
Отрицательный суффикс: суффикс, придающий слову отрицательное значение, например -less (harmless — безвредный).
Отрицательная приставка: приставка, придающая слову противоположное значение, например un-, in-, im-, dis-.
Часть речи: грамматический класс слов (существительное, прилагательное, глагол, наречие и т.д.), который нужно определить по контексту.
Контекст: окружение слова в предложении, помогающее определить его часть речи и значение.

Частые ошибки

Употребление harmful вместо harmless: ошибка, потому что контекст с not требует отрицательного значения «безвредный», а harmful означает «вредный».
Игнорирование отрицания not: ученик образует положительное прилагательное, не учитывая, что предложение требует противоположного смысла.
Неверный суффикс: например, harmness вместо harmless, потому что -ness образует существительное, а по контексту нужно прилагательное.
Образование несуществующего слова: например, unharmful или harmlessly в позиции прилагательного перед существительным food.

Как пройти тему

В курсе «Английский язык» тема «Задание 32. Лексико-грамматические навыки словообразования» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 31. Лексико-грамматические навыки словообразования
Следующая тема: Задание 33. Лексико-грамматические навыки словообразования

Все темы: ОГЭ по английскому языку