Задание 3. Аудирование: полное понимание содержания: ЕГЭ по английскому языку
Задание 3 ЕГЭ по английскому языку проверяет умение воспринимать на слух и полностью понимать содержание аутентичного интервью, содержащего некоторые неизученные языковые явления. Это задание высокого уровня сложности, относится к разделу «Аудирование» и оценивается в 7 баллов (по одному за каждый…
Что нужно знать
- Задание 3 входит в раздел «Аудирование» и представляет собой первое из семи заданий (3–9) к одному интервью.
- Проверяет полное понимание содержания звучащего текста, включая некоторые неизученные языковые явления.
- Уровень сложности — высокий, максимальный балл за задание 3 — 1 балл (всего за задания 3–9 — 7 баллов).
- Формат ответа: одна цифра (1, 2 или 3), соответствующая номеру выбранного варианта.
- Аудиотекст звучит дважды, перед прослушиванием даётся время на ознакомление с вопросами.
- Вопросы к интервью идут в том же порядке, в каком информация встречается в тексте.
Термины и понятия
- Аудирование: процесс восприятия и понимания звучащей речи.
- Интервью: жанр аудиотекста, представляющий собой диалог между интервьюером и interviewee (гостем), где один задаёт вопросы, а другой…
- Полное понимание: уровень понимания, при котором слушающий извлекает как основную, так и второстепенную информацию, понимает…
- Дистрактор: неверный вариант ответа, который может содержать слова из текста или быть частично верным, но не отвечать на поставленный…
- Перефраз: передача той же мысли другими словами, часто с использованием синонимов; правильный ответ часто является перефразом фразы из…
- Ключевое слово: слово в вопросе, которое помогает определить, какую информацию нужно искать в тексте.
- Контекст: законченный по смыслу фрагмент текста, необходимый для правильного понимания высказывания.
- Ловушка «слово в слово»: ситуация, когда вариант ответа содержит слово, прозвучавшее в тексте, но смысл варианта не соответствует…
Частые ошибки
- Выбор варианта только потому, что в нём есть слово, прозвучавшее в аудиотексте. Это ошибка, потому что правильный ответ часто выражен синонимом, а дистрактор может содержать то же слово в другом…
- Игнорирование контекста и выбор ответа на основе одной фразы. Ошибка, потому что информация может уточняться или опровергаться далее в тексте.
- Путаница между фактами и мнениями. Ошибка, потому что вопрос может спрашивать о мнении, а вариант содержит факт, и наоборот.
- Невнимательное чтение вопроса: например, вопрос «What surprises Mike?», а ученик выбирает то, что Mike говорит о ценах, хотя удивляет его доступность.
Как пройти тему
В курсе «Английский язык» тема «Задание 3. Аудирование: полное понимание содержания» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Аудирование: понимание основного содержания
- Задание 2. Аудирование: понимание запрашиваемой информации
- Задание 4. Чтение: понимание основного содержания
- Задание 5. Чтение: понимание структурно-смысловых связей
- Задание 6. Чтение: полное понимание содержания
- Задание 7. Какой факт Майк подчёркивает с помощью примера Чаплина?
← Предыдущая тема: Задание 2. Аудирование: понимание запрашиваемой информации
Следующая тема: Задание 4. Чтение: понимание основного содержания
